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日本 筑波大学

University of Tsukuba
University of Tsukuba
  • 院校类型:大学
  • 院校性质:公立
  • 是否有奖学金:
  • 建校时间:1973年
  • 学生总数:16828人
  • 录取率:25%
  • 综合排名:13
  • 地理位置:关东地区
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  筑波大学是日本一所新建国立综合大学,与那些历史悠久,靠丰硕的学术成果,培养了不计其数名士要人而扬名世界的老牌大学相比,它的出名是由于它顺应世界科技发展的潮流,站在日本大学改革的前沿,完全以一所新型办学模式而出现在东方的一所现代化大学。

  筑波大学是日本最古老的大学,已经有130多年历史。前身叫东京高等师范学校,周恩来总理在日本念了一年语言学校,据说考不上东京高等师范学校就回国了。筑波大学校址在东京东北茨城县筑波山麓。根据1973年日本国会通过的《筑波大学法案》,以东京教育大学为基础扩建而成。此后日本政府又在该地区新建43个教育和研究机构,形成筑波科技中心。筑波大学不是采用日本传统大学的学部、学科制,而是建立学群、学类和专攻领域等新的教学组织形式,以及新的研究组织形式——学系,旨在培养视野广阔的学生和开展跨学科的科学研究。

  为此,筑波大学将在适应不断变化的社会潮流的同时,建立起具有国际性、多样性和灵活性的新型教育研究机构,并确立相应的管理运营体制。

  基本目标

  筑波大学致力于全方位打造“开放型大学”,不拘泥于固有观念,以率先实现“灵活教育研究组织”和“新型大学机构”为基本理念,引领着日本的大学改革。大学作为推动人类社会协调发展的文化基地,肩负着重大的社会使命。作为综合大学,我校在所有专业广泛开展教育研究活动。为充实强化教育研究体制,培养在拥有个性、自立品质的基础上,具有主导性解决世界课题能力的高等人材,筑波大学制定了如下目标:

  1、在追求从自然到人类、自社会到文化的各学术领域专业深度化的同时,筑波大学更要积极推动超越现有领域的跨学科间的包容与协作,实现领先世界水平的科研发展。

  2、筑波大学通过开展以高水平科学研究为基础的教育教学(本科课程至博士课程),来激活学生的个性和能力,丰富学生的道德修养,使其积蓄更多拥有创造性的知识与能量,将来能够自主自立地在国际舞台上大放异彩。

  3、作为汇集众多科研机构的筑波研究学园都市的核心,筑波大学积极加强与各教育研究机构及产业界的合作,力图充实并强化自身的教育研究机能,为社会发展贡献更多力量。

  4、筑波大学作为面向亚洲及世界各国、各地区开放的综合大学,积极开展与国际接轨的通用性教育研究活动和合作交流,为把我校建设成为具有国际权威的大学而努力。

  5、通过协调发展教师和员工个性和多样性,探索新时代的大学模式,来引领实现新体制的大学改革。

筑波大学专业设置

  研究科  专业设置

  教育研究科 学校领导能力开发、教科教育、特别支援教育

  人文社会科 学研究科现代语·现代文化、国际公共政策、经济学、法学、国际地域研究

  数理物质科学 研究科数学、物理学、化学、物质创成尖端科学、电子·物理工学、物性·分子工学

  系统信息工学研究科 社会系统工学、经营·政策科学、RISC工学、计算机科学、智能技能系统、构造能源工学

  生命环境工学研究科 地球科学、生物科学、生物资源科学、环境科学

  人类综合科学研究科 新领域医科学、看护科学、感性认知脑科学、体育学、艺术、世界遗产、教育学

  图书馆信息媒体研究科 图书馆信息媒体

  博士课程研究科有:哲学·思想研究(哲学、伦理、宗教)、历史·人类学(史学、文化人类学)、文艺·语言研究(文学、外国文学、语言学)、教育学(教育基础、学校教育)、心理学、心身障碍学、社会科学(法学、经济学、社会学)、社会工程(计量计划、经营工程、城市地区规划)、国际政治经济学、生物学(生物、生物物理化学)、数学、物理、化学、地球科学(地理水文、地质)、工程学(物理工程、材料工程、结构工程、电子信息工程)、医学(形态学、生理、生化、生物、环境生态)、体育学、艺术学。

校园风景图
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